viernes, 17 de noviembre de 2017

Tutoría III. Tarea para el 24 de noviembre.

Entregar, en la sección "Entrega de tareas" de este blog, un archivo pdf, en el que demuestren haber realizado su evaluación docente. Esto es esencial para su calificación.

jueves, 12 de octubre de 2017

TLR. Tarea para el lunes 23 de octubre.

Visitar la exposición Expresiones de un espíritu universal del artista Rufino Tamayo, y escoger dos obras. Tomar fotografía de las mismas con sus celulares, estás serán nuestro material de clase. Saludos.

Aquí el enlace a la exposición.

Argumentación de discurso plástico. Tarea para el viernes 20 de octubre.

Les comparto tres enlaces a las exposiciones de las cuales obtendrán la obra para el diseño de su propuesta curatorial. Recuerden que se debe incluir el título de la exposición, la descripción de las obras y su ubicación el el espacio planteado en la clase, así como una breve descripción de la propuesta.

1) http://museotamayo.org/exposicion/eduardo-costa

2) http://forumcultural.guanajuato.gob.mx/event/expresiones-de-un-espiritu-universal-la-obra-grafica-de-rufino-tamayo-2/2017-10-12/

3) http://www.munal.mx/en/exposicion/discursos-de-la-piel

martes, 10 de octubre de 2017

Español I. Tarea para el lunes 16 de octubre.

Realizar un resumen de lass categorías gramaticales, a partir de la siguiente información:



CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS

Categorías gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma, distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.

I. El sustantivo

Sustantivo o nombre: Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.
Clases de sustantivos:
  1. contable (coche) / incontable (leche)
  2. propio (Juan) / común (pan)
  3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches)
  4. concreto (almacén) / abstracto (belleza)
Sustantivar: se trata de convertir cualquier categoría gramatical en un sustantivo: cantar (verbo) / cante (sustantivo).

II. El pronombre

Pronombre: Es la palabra que sustituye a otros términos que designan personas o cosas en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura / la quiero.
Clases de pronombres:
  1. Personales: yo, tú, él , nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...
  2. Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
  3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera, cualesquiera...
  4. Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...
  5. Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...
  6. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
  7. Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...
Pronominalizar: se trata de sustituir una palabra por un pronombre (lo, la, le): le di un beso / se lo di; le conté una historia / se la conté.

 

III. El adjetivo

Adjetivo: Es la palabra que acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo: Ej.: el coche rojo / esa casa está lejos.
Grados del adjetivo:
  1. positivo: Este es un postre dulce.
  2. comparativo: este postre es más dulce que aquel.
  3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcísimo.
Clases de adjetivos:
  1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo
  2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca
Clases de adjetivos determinativos:
  1. demostrativos:(este, ese, aquel)
  2. posesivos (mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus)
  3. indefinidos (algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier, todo, cada, etc.)
  4. numerales (dos, segundo, etc.)
  5. interrogativos (qué, cuántos, etc.)
  6. exclamativos (qué, cuántos, etc.
(Algunas de estas palabras eran pronombres si iban solos, pero con un nombre son adjetivos)

IV. El verbo

Verbo: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado.
Nominalizar: Se denomina al procedimiento que consiste en pasar cualquier categoría gramatical a sustantivo. Esto es, los verbos se nominalizan así: oscurecer: oscuro.
Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
Los Tiempos son:
  1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional...
  2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...
Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de número y persona. Son el infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio: cantado.

V. El adverbio

Adverbio: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.
Clases de adverbios.
  1. lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá…
  2. modo: así, bien, mal, etc.
  3. tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
  4. duda: quizás, tal vez, acaso.
  5. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
  6. afirmación: sí, también.
  7. negación: no, tampoco.

VI. La preposición y la conjunción

La preposición es una categoría gramatical invariable, que no tiene significado propio y que sirve para relacionar términos.
Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
La conjunción es una categoría gramatical invariable -parecida a la preposición-, que se utiliza para unir palabras y oraciones
Clases de conjunciones:
  1. Copulativas: y, e, ni.
  2. Disyuntivas: o, u.
  3. Adversativas: pero, mas, sino.
  4. Concesiva: aunque.
  5. Causales: porque, pues,
  6. Condicionales: si.
  7. Comparativa: tan, tanto, que, como.
  8. Consecutivas: tanto, que, luego.
  9. Concesivas: aunque.
  10. Finales: para.
  11. Completiva: que, si.
Locución conjuntiva: se trata de un grupo de palabras que equivalen a una conjunción (uno de sus miembros es una conjunción). Las hay del mismo tipo que las conjunciones. Ejemplos: sin embargo, de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a fin de que, tanto que, si bien, por más que, para que, etc.